Présentation des parcours de progression

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Lorsque avec ses enfants vêtus de peaux de bêtes, échevelé, livide au milieu des tempêtes, Caïn se fut enfui de devant Jéhovah, comme le soir tombait, l’homme sombre arriva au bas d’une montagne en une grande plaine ; sa femme fatiguée et ses fils hors d’haleine lui dirent : « Couchons-nous sur la terre, et dormons. » 

Qu’est-ce qu’un parcours ?

Un parcours regroupe différentes approches de l’écriture, ayant comme point commun la longueur du texte produit et le temps que vous avez à consacrer à sa lecture.

Liste des parcours :

  1. La phrase
  2. Le texte
  3. Le récit

Au sein d’un parcours, plusieurs genres sont abordés : aphorisme, proverbe, poésie, etc.

L’idée de ce découpage arbitraire est de proposer une approche progressive de l’écriture à travers les genres, en abordant différents aspects.

Chaque parcours est une étape possible dans la découverte de la pratique de l’écriture.

Libre à chacun :

  • de suivre l’ordre proposé ci-dessus qu’on retrouve dans le menu,
  • de choisir à sa guise dans les différents menus et sous-menus,
  • ou de parcourir la liste des articles (le dernier publié est en tête).

Les différents parcours

La phrase

Notez que le menu Jeux complète ce parcours auquel il aurait pu être intégré (on y trouve par exemple la page Figures de style.

Mais un site où l’on est censé s’amuser sans menu Jeux, ça ne fait pas sérieux.

Genres abordés :

  • Expression
  • Proverbe
  • Aphorisme
  • Moquerie : héraldique, titre, une, slogan, nom de plat, annonce dans les transports en commun, épitaphe…
  • Poème, Haïku

Notions rencontrées :

  • Le vocabulaire
    • Vocabulaire spécialisé, scientifique, technique, vulgaire…
    • La polysémie, les synonymes…
    • Les sonorités
  • Les expressions
  • L’étymologie des noms communs et des noms propres
  • Les figures de style : métonymie, comparaison, métaphore…
  • Les sources d’inspiration : expressions, proverbes, science, monde animal, comportements, connaissances scientifiques (monde animal, etc.), etc.
  • Les structures cognitives
    • La structure hiérarchique, la porosité
    • Le paradoxe
    • La vérité, l’hypothèse et le mensonge
  • Les registres de langue : littéraire, soutenu, courant, familier, populaire, argotique, vulgaire…
  • L’humour, la moquerie, le comique, la plaisanterie, l’ironie.

Le texte

Genres abordés : carte postales critique (film, pièce, livre…), question pour un champion, bestiaire décalé, exercice de style, théâtre, journal intime…

Autres genres possibles : correspondance, lettre d’amour…

Notions rencontrées :

  • Versification, style
  • Dialogue
  • Point de vue, dérision, caricature
  • Les structures cognitivesL’absurde
  • Les sources d’inspiration : le monde, la science, d’autres écritures.
  • Les trois parties, les oppositions
  • Envie, ton, intention
  • Organiser et tordre l’information
  • Imiter, caricaturer

Le récit

Genres abordés : voyage, conte, roman, jeunesse, chronique (croquis, vis-ma-vie, etc.).

Autres genres possibles : nouvelle, scénario, autobiographie, roman graphique, BD, fabl…

Notions rencontrées :

  • Portrait
  • Atmosphère
  • Rêve et imagination
  • Description
  • Observation
  • Dérision
  • Les sources d’inspiration : le monde vécu, les expériences, les autres, notre folie.

Oui, je suis de votre avis, une simple phrase peut déjà être un récit. Un poème, une pièce de théâtre, une carte postale, toute entreprise d’écriture a quelque chose à voir avec le récit, et raconte au moins celui qui écrit.

Une classification reste une pauvre chose.

Les outils

  • Glossaire
  • Bibliographie
  • Le commentaire composé
  • Noter ses rêves
  • Les parcours de progression (ce document)
  • Ecrire une histoire
  • WordPress (comment créer son blog)

Les potins

  • Qui est l’auteur
  • Pourquoi ce site
  • Le logo expliqué
  • L’entête expliquée

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